De ontwikkeling van het kind

Het volgen van de ontwikkelingen van uw kind op school is van zeer groot belang. We onderscheiden drie hoofdgroepen:

• De sociale en emotionele ontwikkeling

Op dit gebied willen we het kind zo goed mogelijk begeleiden, zowel bij het leren kennen van eigen gevoelens als die van anderen. Wij stimuleren de kinderen om elkaar te helpen, oog te hebben voor de ander en elkaar te accepteren zoals hij of zij is.

Ieder kind is uniek met zijn of haar eigen talenten. Wij vinden het belangrijk dat een kind ervaart dat hij/zij er mag zijn, ieder met zijn/haar eigen talent. De één is niet minder of meer. We willen dat de kinderen elkaar respecteren om wie de ander is.

Een goed contact tussen leerkracht en ouders is hierbij van groot belang.

• De cognitieve ontwikkeling

De groepsleerkracht volgt de dagelijkse gang van zaken van uw kind. Zij houdt de vorderingen van alle leerlingen nauwgezet bij. Daarnaast worden alle leerlingen door de jaren heen gevolgd door middel van het Leerling Volg Systeem (LVS) van IEP en de kleuters met het observatiesysteem KIJK. Dit is een systeem waarin elke leerling een paar keer per jaar een landelijk genormeerde toets aflegt.

Door het resultaat daarvan te vergelijken met de vastgestelde norm, krijgen we een goede indruk van de ontwikkelingen en vorderingen van de leerling.

Bij de kleuters gaat het om voorbereidende leerontwikkeling en de motorische ontwikkeling. In de hogere groepen worden de vakken rekenen, spelling, technisch lezen en begrijpend lezen getoetst. Alle resultaten worden met behulp van de computer verwerkt. Op grond van de gegevens wordt actie ondernomen naar die kinderen die extra zorg nodig hebben.

Regelmatig voeren de groepsleerkrachten overleg met de intern begeleider Zij bekijken dan of de ontwikkeling naar wens verloopt en waar bijgestuurd moet worden.

De school kan ook altijd een beroep doen op de schoolarts, de logopedist of een deskundige uit het Samenwerkingsverband Unita waarin de school participeert.

• De lichamelijke ontwikkeling

Bij jonge kinderen wordt een goede lichamelijke ontwikkeling gestimuleerd door binnen en buiten te spelen en het geven van kleutergym en spellessen.

Voor oudere kinderen ligt de nadruk meer op sport- en spelactiviteiten. Bij opvallende ontwikkelingen wordt met ouders contact opgenomen.