Toptalent

Toptalenten zijn leerlingen met andere onderwijsbehoeften. Een toptalent is daarom een zorgleerling. In wetenschappelijke literatuur zijn vele verschillende theoretische definities van hoogbegaafdheid te vinden. Het ontbreken van helderheid maakt het voor het onderwijs lastig om deze toptalenten te signaleren. In tegenstelling tot wat vaak gedacht wordt, is hoogbegaafdheid meer dan alleen een hoge IQ-score op een intelligentietest. Het is een verzamelnaam voor verschillende kenmerken die in een individu tot uiting kunnen komen.

Naast toptalent is er aandacht voor meervoudige intelligentie. Meervoudige intelligentie betekent dat we uitgaan van acht intelligenties bij leerlingen.
Door te kiezen voor zowel hoogbegaafde als begaafde leerlingen, alsook leerlingen die uitblinken op 1 vakgebied, worden zoveel mogelijk leerlingen bereikt en wordt recht gedaan aan hun talenten. Dit doen we door middel van erkennen, verbreden en verdiepen.
Ons doel is passend onderwijs te geven aan hoogbegaafde en hoogintelligente leerlingen. 

Het allerbelangrijkste vinden we dat Toptalenten hun zin in leren bewaren, dat hun motivatie wordt vergroot en dat hun creativiteit wordt aangesproken.